This meetup is exclusively for the Nansen alumni-community Pockets of Peace. All participants in dialogue courses facilitated by Nansen Center for Peace and Dialogue are encouraged to take part in Pockets of Peace.
What does trust mean to you? What does respect mean to you?
The Nansen Dialogue Approach is deeply rooted in a set of values, ethical foundations, that reflect our ideals being a center for human rights and peace. These valueas are humanity, respect, empathy, trust, equality, non-violence and dignity.
In this Pockets of Peace meetup, we will discover together what these values mean to the Pockets of Peace alumni and how these play out and are possible to practice in the local contexts of the Pockets of peace community.
The meetup is free.
Nansen Training | Dialogue in Conflict | Online
June 8th to Wednesday 10th + June 15th and Tuesday 16th 2026
This online training is for you who is interested in exploring the potential of dialogue to transform conflicts into opportunities - online.
«Dialogue in Conflict» is five-day digital process-oriented introductory course. The course addresses topics and introduces tools that can contribute to transforming conflicts. You will improve your dialogue skills, learn conflict mapping and actively use your own life experiences - online.
MAIN COMPONENTS
Identity
Through exercises, you will learn more about yourself and how to build trust in a group. The focus is on the importance of one’s own identity in relation to others.
Introduction to Dialogue
We introduce the Nansen Center for Peace and Dialogue’s approach to dialogue and conflict transformation. Together, we explore the concept of dialogue through exercises where the participants are challenged to reflect on key elements of a dialogue process.
Active Listening and the Art of Asking Good Questions
You are introduced to basic dialogue skills: Active listening, sharing and asking dialogical questions. Through exercises, the participants will experience and develop these skills.
Tools for Conflict Analysis
Conflict analysis is important to understand the complexity of conflict. Based on examples from the participants own experience, we apply four steps in analyzing a conflict:
Identifying challenges, dilemmas and opportunities for change.
Mapping of the actors, their relationships and how they affect each other. This analysis also includes internal and external factors that can affect a conflict situation.
The actor’s positions, interests and needs
Analyzing the roots and effects of the conflict
Online course:
The online course differs from the onsite course in that it is shorter days (5 hours daily, where the onsite is 9 hours daily). While the same themes are touched upon in both courses, the process is deeper between the participants in the onsite course, where the participants also conduct roleplays and try out different forms of facilitation.
Both the online and the onsite course make participants eligible for the advanced course in Dialogue Facilitation.
Who is the training suitable for?
Participation is open for anyone interested in learning dialogue skills, and how to analyze and transform conflicts.
Dialogue is a way of communicating which aims to deepen and challenge our understanding of ourselves and our relation to “the other”, rather than trying to convince or win with arguments and facts. As dialogue creates space for people´s personal thoughts, emotions, experiences, and world views – it enables us to build and rebuild relationships, as well as becoming better communicators.
Practical information
DURATION: 5 days
DATE: Monday 8th to Wednesday 10th June + Monday 15th + Tuesday 16th June 2026 (5 days in total)
TIME: 11:00–16:00 (CET)
VENUE: Online
LANGUAGE: English
PARTICIPANTS: Max 14 persons
FEE: € 450
APPLICATION DEADLINE: Application deadline: 25th of may
Based on assessment of personal applications and group composition, Nansen Peace Center (NCPD) grants participation in the training. We advice you to apply as soon as you can.
The course does not provide any formal certification. You will receive a document showing proof of completion at the NCPD.
Aldri mer | Folkedialog om brudd på menneskerettighetene
Daglig direktesendes handlinger som mange betegner som et folkemord på Gaza. Folkedialog på Lillehammer Litteraturhus torsdag 16. oktober.
Hvordan påvirker situasjonen i Gaza oss som samfunn og enkeltpersoner? Hva skal til for at «Aldri mer» kan gis et innhold som vi kan stå for?
Hva: Åpen folkedialog
Hvor: Lillehammer Litteraturhus
Når: Torsdag 16. oktober kl 18:00 – 20:30
Hvem: Folkedialogen er åpen og gratis for alle
En folkedialog er en arena der målet er å skape et trygt og ærlig samtaleklima hvor personlige erfaringer, følelser og tanker er velkomne. Her gjelder ikke de beste argumentene, de kjappeste kommentarene eller mest velformulerte setningene, men den enkeltes unike opplevelse.
I en folkedialog kommer vi sammen for å lytte og lære uten å være nødt til å definere hva som er riktig eller galt, finne syndebukker eller helter, men sammen reflektere over det vi har opplevd.
Kom som du er. Her skal alle bli hørt og sett, uansett hva du står for, hvordan du ser ut eller hva du har på hjertet.
Folkedialog er en metodikk utarbeidet av Nansen fredssenter basert på forskning og erfaringer fra konflikter nasjonalt og internasjonalt.
Fasilitatorer for folkedialogen:
- Christiane Seehausen | Seniorrådgiver dialog Nansen Fredssenter
- Jane Bruslund Jensen | Rådgiver dialog Nansen Fredssenter
- Harald Aksnes Karmhus | Veileder skole Nansen Fredssenter
PÅMELDING: GRATIS deltakelse - krever påmelding her: https://forms.office.com/e/eSAuqEmCzq
Lillehammer som fredsby | Nansen Dialog 30 år | Seminar
Lillehammers fredsengasjement - hvordan har det forandret Lillehammer? Åpent seminar i regi av Nansenskolen lørdag 13. september.
For akkurat 30 år siden - 13. september 1995 - kom den første gruppa fra Bosnia-Herzegovina til Nansenskolen for å delta på dialogseminar. Mens krigen i Bosnia og tidligere Jugoslavia fortsatt pågikk.
Hva: Åpent seminar
Hvor: Nansenskolen, Lillehammer
Når: Lørdag 13. september kl 10:00 - 14:00
Hvorfor: Nansen Dialog 30 år
Siden har 3000 mennesker fra Balkan besøkt Lillehammer, og minst 300 har reist fra Lillehammer til Balkan i regi av Nansen Dialognettverket, som startet på Nansenskolen i 1995.
Nansenskolen har drevet mye av dette engasjementet med støtte fra Lillehammer kommune, skole- og kulturliv, idrett og nærlingsliv. Målet med seminaret er å løfte fram de positive erfaringer Lillehammer selv har gjort gjennom dette engasjementet. Hvordan kan et aktivt fredsengasjement bidra til gjensidig utvikling?
Programmet for seminaret er tredelt:
1) Hvordan startet det?
2) Hvorfor Lillehammer?
3) 200-årsjubileet - Lillehammer som fredsby
Bidragsytere:
- Vanja Pestoric, deltager i den første gruppa: Hvordan var det å komme til Lillehammer 13. september i 1995?
- Goran Lojancic fra Serbia og Veton Zekolli fra Makedonia om hva arbeidet har betydd i deres region
- Tidligere rektor Inge Eidsvåg: Om veien fra OL i Sarajevo 1984 via Lillehammer Olympic Aid i 1994 tilbake til Sarajevo: Oppstarten av Nansen Dialog
- Audun Tron, tidligere ordfører: Hvordan opplevde Lillehammer kommune oppstarten i 1995?
Til å fortelle om Lillehammer kommunes arbeid med de ulike prosjektene:
- Hans Olav Sundfør - nåværende ordfører
- Grim Syverud
- Bjørn Lie
- Tord Buer Olsen
- Trond Johnsen
- Bodil Alver Moen
- Fredrik Øyen
- Jon Rønning
Om andre virksomheters involvering:
- Elisabeth Haukaas, GLØR
- Eli Saastad, styreleder i Lillehammer Næringsforening
Seminarleder er tidligere leder for prosjektet og mangeårig fredsarbeider Steinar Bryn. Han bidrar også med refleksjoner rundt Norge, Nansen Dialog, Lillehammer og eventuelle fremtidige satsninger på Lillehammer som fredsby, i anledning byens 200-årsjubileum.
Velkommen!
(NB: Forbehold om mindre endringer i programmet)
HÅP | Nansenseminaret 26. april
Initiativ. Engasjement. Handlekraft. Fellesskap. Personer. Løsninger… som gir HÅP!
Nansenseminaret er i år viet historier og handlinger som gir håp. For verden. For ungdommen. Og for oss alle.
Gratis for studenter og ungdom. 100,- for alle andre inkludert lunsj. Meld deg på HER!
Hvordan finne mål, mening og mestring i en verden full av kriser, konflikt og krangler? Gjennom foredrag, panelsamtaler og dialog gir Nansenseminaret innsikt og inspirasjon, erfaringer og råd. Toppet med nyvinningen HÅP på Heim, et uformelt treff for seminardeltakere som ønsker å fortsette samtaler utover kvelden.
NÅR: Lørdag 26. april kl. 10.00 - 16.30 (HÅP på Heim frå kl 18:00)
STED: Nansenskolen, Lillehammer
INNGANG: 100,- | Gratis for studenter og elever
PÅMELDING: HÅP | Nansenseminaret 2025
Program | HÅP Nansenseminaret 2025
HÅP og handling [ 10:00 ]
Velkommen
HÅP for dagen | Elise Eriksen Bjørnstad [10:05]
Elise fra skrivekunstlinja på Nansenskolen reflekterer over håpet.
Hva er HÅP? | Lars Fr. Svendsen [ 10:15 ]
Den internasjonalt anerkjente filosofen Lars Fr. Svendsen reflekterer rundt hvorfor vi trenger håp. Hvilke krefter og handlinger kan håp utløse? Som Svendsen selv skriver i den aktuelle boken Håpets filosofi: «Håpet er ikke en mental tilstand som på magisk vis endrer verden, men håpet gjør deg tilbøyelig til å handle slik at det blir virkeliggjort. Fremtiden er ikke lukket og lagt. Håp er å ha en forestilling om en fremtid du ønsker. Håpet aktiverer oss og hjelper oss til å dytte verden i en bedre retning».
HÅP for verden | Ane Tosterud Holte [ 10:45 ]
Foredragsholder Lindis Hurum fra Leger Uten Grenser må dessverre melde avbud grunnet sykdom, og erstattes av Ane Tosterud Holte - internasjonal programkoordinator i FORUT.
Ane Tosterud Holte formidler erfaringer fra FORUTs landprogram i Sri Lanka - der befolkning og sivilsamfunn lever i håpet tross ødeleggende kriger og kriser. Holte vil også reflektere over håpets betydning som forutsetning for grunnleggende menneskelige og sosiale funksjoner.
HÅP for fremtiden | Panelsamtale [ 11:15 ]
Håpet sies å være det siste et menneske mister. Stemmer det? Hvilken kraft ligger i håp? Kan håp forlede og pasifisere oss? Eller utløser det handling? Krisearbeideren, filosofen og historikeren deler sine erfaringer, refleksjoner og mulige svar.
- Lars Fr. Svendsen | Filosof og forfatter av «Håpets filosofi»
- Ane Tosterud Holte | Solidaritetsaksjonen FORUT
- Gregory Ferguson-Cradler | Historiker og førsteamanuensis Internasjonale studier | INN
PAUSE [11:45]
HÅP i hengende snøre | Publikumsaktivitet
HÅP for ungdommen | Panelsamtale [ 12:00 ]
Drivkraft, håp og handling: Hva tenner engasjement, og utløser drivkraft og handling hos unge paneldeltakerne? Finnes det HÅP i politikken, distriktene og naturvernet i en tid full av krise, krangler og konflikt? På slutten av samtalen vil det bli åpnet for spørsmål fra salen i formatet Fish Bowl.
- Nilofar Nori | Norges yngste ordførerkandidat i 2019. Har talt for FNs generalforsamling og vært nestleder i Changemaker, sittet i sentralstyret i SU, deltatt i internasjonalt kurs for unge muslimske ledertaltenter og ble nylig kåret til en av «50 unge kvinner som gir troen på Distrikts-Norge». Men har unge idealister som Nilofar mulighet til å påvirke i politikken?
- Ragnhild Holmen Bjørnsen | Amanuensis og aktivist i Lågendeltaets venner – aksjonsgruppa som bruker alle tilgjengelige ytringsformer for å stanse planene om bygging av ny E6 gjennom Lågendeltaet på Lillehammer. Bjørnsen er medforfatter av en kommende bok om naturaktivisme, og vil redegjøre for mange av aksjonsformene – fra høringsuttalelser og lobbying til demonstrasjoner og husokkupasjon.
- Jørgen Andrisson Kvam og Thea Sandsengen | Kåret til Årets Unge Bonde 2024. Ekteparet har gått motstrøms på nær alle områder: Bosatt seg i fjellbygda Vang, hvor de har utvidet og etablert ny gårdsdrift med fokus på utnytting av lokale beiteressurser, skogbruk og aktiv setring. All utvikling og drift av gården skjer med tanke på minst mulig miljø – og klimaavtrykk og høyest mulig beredskap og bærekraft. Viser de vei til fremtiden – eller har de gått seg fast i fortida?
LUNSJ | HÅPE på noe godt [13:00]
HÅP bryter ut | Parallellsesjoner [ 14:00 ]
Publikum inviteres til å delta i ett av Nansenseminaret sine fem fremtidsverksteder: Parallelle workshops som alle har temaer knyttet til HÅP:
1. HÅP i SoMe | Frida Grande | Influenser
«Hva skal til for at folk bryr seg om politisk innhold jeg deler i sosiale medier?»
2. HÅP i ytringer | Thea Kamfjord Eriksen | FULLBOOKET!
Krasjkurs i å ta ordet: Hvor mange ganger har du ikke hatt lyst til å ta ordet, men så tør du ikke? Thea Kamfjord Eriksen fra ViktigVoksen lærer deg konkrete grep for å tørre å ta ordet eller ytre deg på annet vis.
3. HÅP i kunsten | Frøydis Knutsen | Nansenskolen
Kreativ tegning – gruppekunstprosjekt med temaet HÅP fasilitert av studenter ved Nansenskolen.
4. HÅP i politikken | Nilofar Nori | FULLBOOKET!
Hvordan når du fram med ditt engasjement i politikken? På hvilke arenaer? Hva gjør du i møte med hersketeknikker? Kritikk og hets? Hvordan jobber du for å skape flertall? Synlighet? Håp? Nilofar Nori deler tips, erfaringer og idéer.
5. HÅP i aktivisme | Ragnhild Holmen Bjørnsen | Lågendeltaets venner
Hvordan best bruke ytringsfriheten til å nå fram og gjennom med ditt engasjement og løsninger? Ragnhild Holmen Bjørnsen har lang erfaring med organisering av aktivisme i mange former – fra lobbyvirksomhet til sivil ulydighet – og deler tips og erfaringer.
PAUSE [15:15]
HÅP for oss alle [15:30]
Oppsummering fra workshopene – hva tar vi med oss?
HÅP generasjonssamtale [15:45]
Tema for generasjonssamtalen er samfunnsengasjement, håp og handling i hver sin samtid. Hva er felles? Hva er nytt? Hva kan generasjonene lære av hverandre?
- Frida Grande er vinner av Gullpennen og kåret til Årets Influencer 2024
- Norunn Grande sitt livslange samfunnsengasjement spenner fra miljøaktivisme under Altaaksjonen på 1980-tallet til dialog- og fredsarbeid.
HÅPET er ute… [ 16:30 ]
…Vi ses på HÅP på HEIM [ 18:00 ]
Etter seminaret oppfordrer vi foredragsholdere og publikum til å ta turen til serveringsstedet HEIM på Lillehammer, for å fortsette uformelle samtaler og diskusjoner om HÅP og handling.
PÅMELDING: HÅP | Nansenseminaret 2025
Ordinær: 100,- inkludert lunsj
Studenter og ungdom: Gratis – men billett må bestilles på forhånd.
Nansenseminaret HÅP er et samarbeid mellom:
Program i internasjonale studier ved Universitetet i Innlandet.
Pockets of Peace Alumni Gathering 2027
Lillehammer June 2027 | Date to be decided
Plans are yet to be made – but save the month: For three days in June 2027, we invite all members of the Pockets of Peace Alumni and other participants with dialogue qualfications to Nansen Center for Peace and Dialogue at Lillehammer.
Expect three days of conversations, sharing of experiences and reflections. Themes are to be announced – but for now: Start the countdown!
Online alumni gathering May 2026
All members of the Pockets of Peace alumni are invited to our online Pockets of Peace pregathering at May 20th - 21st 2026. Participation on the online gathering is free, programme and registration at: peace.no/pockets2026/
Background
Pockets of Peace is the name of the alumni network/community of the Nansen Center for Peace and Dialogue (NCPD).
Our vision is to develop the network as a thriving meeting place, where contact is created and maintained. A community where experiences are exchanged and where participants can get professional replenishment, material and inspiration, opportunities for guidance and sparring with peers.
Pockets of Peace is also a meeting place for dialogue news, events, positions, where new courses can be recruited and where fertile ground can be established for potential new collaborations; both between NCDP and partners and internally in the alumni network.
The alumni network has been named Pockets of Peace because we believe dialogue exists in "pockets of peace". These pockets of peace can be found among people, cultures and meeting places all over the world. The goal of the alumni network is to gather small and large pockets of peace in the world into a larger community. Together, we can also expand these pockets of peace.
Members
To become a member of the network, members must have attended at least a course or seminar equivalent to NCPD's basic course in dialogue and conflict transformation
PS: Sign up for Pockets og Peace at POCKETS OF PEACE – NCPD Alumni Network
Bridging Divides – Dialogue in Artistic Expression and Dissemination
Our next online webinar will focus on the intersection between art and dialogue. Tune in on Tuesday Oct. 29th, at 14:00 CET.
What we regard as truth and facts are increasingly disputed. Can art create a space for dialogue where diverse perspectives can meet and challenge each other? How can art act as a counterforce to the growing polarization in society? What is the connection between dialogue, artistic expression and dissemination?
Art is a central channel for open, critical discussions that are vital to democratic societies. Our encounters with art encourage us to reflect on our own ways of seeing the world while simultaneously exposing us to other people's ways of thinking. This process helps us develop the skills necessary to engage with the diversity of opinions that exist in society.
For this online event, we have invited Nina Denney Ness to discuss how art can serve as a gateway to democratic conversations. For 22 years, she served as a curator in education at the National Museum of Norway. The art museum actively uses dialogue as a key part of its outreach. Denney Ness now works as a freelance art historian.
We will explore some examples and delve into how art can address controversial and current issues in our time.
The event will be hosted by Trine Christensen, advisor at the Nansen center for Peace and Dialogue.
Link to Zoom will be avaliable shortly before the event starts.
Integrering og retur – Åpent folkemøte på Nansenskolen
Når flyktningkrisen rammer, blir ett spørsmål uunngåelig: Hvordan balanserer vi integreringen av flyktninger i vertsland, med behovet for å vende hjem og bygge opp samfunnet?
En ukrainsk delegasjon gjester Nansenskolen i disse dager. Her sammen med Steinar Bryn fra Nansen Dialog-prosjektet. Nansenskolen har 13.-20.oktober besøk av en gruppe fra Ukraina.
Ett viktig tema under samlingen er integrering av flyktninger i det norske samfunn vs. motivere hverandre for retur.
Nansenskolen vil ha et åpent folkemøte om dette torsdag 17.oktober kl. 20.00, i samarbeid med Nansen Fredssenter.
Her er mer informasjon, på engelsk:
"The Refugee Dilemma: Build New Lives or Return to Rebuild?"
As refugee crises grow, one question becomes unavoidable: How do we balance integrating refugees into host countries while encouraging them to return home? Is integration the solution, or are we asking refugees to abandon their roots and start over indefinitely in foreign lands?
Join us for a bold, open conversation on October 17 at the Nansen Academy, where we'll dive deep into the controversial balance between helping refugees build new lives here and supporting their eventual return home. Are we doing enough to help them preserve their identity, or are we quietly turning temporary refuge into permanent resettlement?
This discussion will challenge perceptions, spark debate, and push boundaries. The future of millions of displaced people depends on how we answer these questions. Do you think refugees should stay and integrate fully? Or do you believe they should be encouraged—and even incentivized—to return home and rebuild?
Your voice matters. Come ready to debate, disagree, and redefine what refugee support really means in today’s world.
Be there. Challenge the status quo. Shape the future.
SAVE THE DATE: Afghanistan Week 2024
Welcome to Afghanistan Week 2024: Three Years of Taliban Rule
The Afghan Taliban seized control over Kabul on 15. August 2021, bringing two decades of internationally supported statebuilding to a definite end. The Taliban have had three years to build their state based on their heavily contested understanding of Afghan and Islamic values – in which popular participation, and individual rights and universal welfare, are given short shrift. Taliban’ policies are much disputed among Afghans, in the international domain, as well as within the Taliban itself.
The 2024 Afghanistan Week will take stock of the last three years, examining the evolution of Taliban rule, the international engagement with the regime, and the adaptation of Afghans to the new state of affairs:
- Consolidation or Muddling Through? What is the status of the Taliban’s ruling apparatus, what internal divisions exist, and how are those being managed?
- The Costs of International Engagement or Non-Engagement Different international actors engaged with the Taliban, what is driving the variety of positions taken by different actors, and what are the lessons learnt?
- What are the internal pathways for change? Some actors believe engagement with the Taliban will make a difference, others might focus on day-to-day endurance – or resistance. What do strategies for change and survival look like inside the country? And what about the role of the Afghan diaspora?
These questions are asked against the backdrop of a dramatic humanitarian situation reinforced by the impact of climate change, grave violations of human rights, incomparable restrictions of women and girl’s access to education and work, and continued uncertainty and mounting tensions, but increase in trade between Afghanistan and many of in its neighboring countries. Each of the questions asked raise a multitude of dilemmas, yet with a population of some 40 million people living under Taliban rule, overlooking them is not an option.
Registration and full program will be available soon. Keep an eye on the event's website for updates. Also, like and share our main Facebook-event.
The Afghanistan Week 2024 is organized by The Norwegian Afghanistan Committee, Peace Research Institute Oslo, Nansen Center for Peace and Dialogue and Chr. Michelsens Institute.
READ MORE: No Peace and Stability Without Human Rights for Afghan Women
Møt oss på Arendalsuka 2024, 12-16. august
Blant samtalene vi løfter på Arendalsuka i år, er forslaget om å innføre en sivil beredskapstjeneste og hva et slikt «pliktår» for 19-åringer kan inneholde. Du finner oss i Menneskerettighetsteltet.
Fredsbygging, demokrati og unge er stikkord for flere av samtalene som Nansen Fredssenter inviterer til på Arendalsuka. Her fra fjorårets arrangement med Det Europeiske Wergelandsenteret i Menneskerettighetsteltet. Arendalsuka er en demokratisk møteplass for alle som er engasjert i samfunnet vi lever i. Hvert år deltar vi i Menneskerettighetsteltet sammen med nettverket for freds- og menneskerettighetssentre i Norge.
I år deltar vi med tre samtaler sammen med våre samarbeidspartnere. Sentrene kickstarter uka med et felles arrangement mandag formiddag.
Menneskerettighetsteltet finner du på Langbrygga.
Konflikter i verden treffer det norske samfunnet
Mandag 12. august kl. 11-12.30
Mandag formiddag står direktørene selv på scenen for å åpne Menneskerettighetsteltet, under årets tematikk “Konflikter i verden treffer det norske samfunn”. Direktørene fra Arkivet freds- og menneskerettighetssenter, HL-senteret, Nansen Fredssenter, Raftostiftelsen, Falstadsenteret, Det Europeiske Wergelandssenteret og Stiftelsen Narviksenteret ønsker våre gjester hjertelig velkommen inn i samtalen. Samtalen vil oppsummeres og avsluttes med innlegg fra Birthe Nordahl, generalsekretær for Samarbeidsrådet for tros- og livvssynssamfunn (STL).
Arrangører: Freds- og menneskerettighetssentrene i Norge
Les mer
Facebook-arrangement
Opplæring i demokrati – hvordan vet vi at det virker?
Mandag 12. august kl. 13.00-14.00
Det foregår en verdikamp i Europa mellom liberale demokratiske verdier og autoritære strømninger. Skolen løftes stadig frem som én av de viktigste arenaene i samfunnet for å demme opp mot denne utvikling. Politikere, beslutningstakere og eksperter påpeker at det er viktigere enn noen gang at barn og unge både lærer om demokrati og får erfare demokrati i praksis for å kunne ivareta og videreutvikle demokratiet.
Men hvordan vet vi om demokratiopplæringen virker? Er all demokratiopplæring «god» opplæring? Og hvordan kan undervisning i demokrati komme alle barn og unge til gode i stedet for å gjenspeile og forsterke ulikheter i samfunnet?
På seminaret får du innblikk i oppdatert forskning og erfaringer fra praksis, som kan hjelpe oss i kampen for et mer demokratisk samfunn.
Medvirkende:
Evy Jøsok, Førstelektor, OsloMet
Ingrid Aspelund, Leder for ungdomsseksjonen, Wergelandsenteret
Grete Vandvik, Rådgiver, Redd Barna
Anita Rapp-Ødegaard, Daglig leder, Nansen Fredssenter
Astrid Folkedal Kraidy, Seniorrådgiver, Nansen Fredssenter
Arrangører: Det Europeiske Wergelandsenteret, Nansen Fredssenter
Beredskap for fred – hva kan et år med siviltjeneste inneholde?
Tirsdag 13. august kl. 09.15-10.15
Arrangementet er inspirert av forslaget fra Stavanger Ap og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun om å innføre et pliktår for 19-åringer. I tillegg til førstegangstjeneste i Forsvaret er det tenkt en sivil beredskapstjeneste.
Spørsmålet vi ønsker å stille er hva et slikt år bør inneholde og hva det kan bety for unge mennesker og samfunnet. Hva er beredskapskompetanse og hva bør læres? Hvilke samfunnsoppgaver kan inngå i tjenesten? Hvordan passer dialog og ikkevoldelig konfliktløsning i en beredskapstenkning, som et supplement til militært forsvar? Hvordan kan en mulig siviltjeneste gjøres attraktivt for 19-åringer?
Medvirkende:
Dag Mossige, gruppeleder i Stavanger bystyre, Arbeiderpartiet
Norunn Grande, spesialrådgiver, Nansen Fredssenter
Kristian Berg Harpviken, forsker Institutt for fredsforskning (PRIO)
Amanda Hylland Spjeldnæs, leder, Norsk Folkehjelp Solidaritetsungdom
Knut Leikvam, direktør, Narviksenteret
Samtalen starter kl. 09.15. Kaffe og enkel servering fra kl.09.00.
Arrangører: Nansen Fredssenter, Narviksenteret
Taliban mot resten? Afghanistan mellom isolasjon og engasjement
Onsdag 14. august kl. 08.00-08.45
Tre år er gått siden Talibans inntog i Kabul. Siden den gang har Taliban-ledelsen gradvis konsolidert makten, den interne kritikken har stilnet. Internasjonalt er det liten enighet om hvordan en skal forholde seg til Taliban. På det ene ytterpunktet har vi de som mener at all kontakt må unngås, på det andre har vi de som tar til orde for normalisering. Norge har gått i bresjen for utvidet dialog og engasjement.
Målsettingene spiker, fra regimeendring eller politisk reform til terrorbekjempelse eller videreføring av bistand. Mot slutten av 2023 gikk FNs sikkerhetsråd inn for en trinnvis tilnærming, der Talibans innfrielse av internasjonale krav skulle føre frem til anerkjennelse, men det hele gikk raskt i lås.
- Hva har vi lært etter tre år med Taliban med makten?
- Ser vi en effekt av internasjonalt press og sanksjoner?
- Har noen forsøkene på engasjement og dialog gitt resultater?
- Er det behov for en ny internasjonal tilnærming?
Medvirkende:
Andreas Motzfeldt Kravik, Statssekretær, Utenriksdepartementet
Kristian Berg Harpviken, forsker, Institutt for fredsforskning (PRIO)
Norunn Grande, Spesialrådgiver, Nansen Fredssenter
Torunn Wimpelmann, Research Director, Chr. Michelsens Institutt
Terje Watterdal, Landdirektør, Afghanistankomiteen
Arne Strand, seniorforsker, Chr. Michelsens Institutt
Arrangører: Afghanistankomiteen, Nansen Fredssenter, Institutt for fredsforskning (PRIO), Chr. Michelsens Institutt.
Les mer
Facebook-arrangement
Dembra – Skolen som arena for å forebygge utenforskap, rasisme og udemokratiske holdninger
Torsdag 15. august kl. 16.30-18.00
Hvordan bli tryggere i arbeidet med å forebygge fordommer og rasisme i skolen? Dembra gir lærere, skoleledere og lærerutdannere verktøy og veiledning til å skape inkluderende skolemiljø og bygge demokratisk kompetanse.
I dette tredelte seminaret belyser vi tre tema som er svært aktuelle i skolen. Utenforskap, rasisme og hvilken rolle overordna del av læreplanen egentlig har.
Medvirkende:
Judith Svedjan Klein, PhD-stipendiat, Høgskolen i Innlandet
Solveig Hessaa-Szwinto, Samfunnsviter og fagkoordinator for medborgerskap og mangfoldskompetanse, ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter
Anna Aase Ugland, Dembra-veileder og PhD-stipendiat ved UiA, Dembra og ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter
Elisabeth Gryting Saunes, Dembra-koordinator og leder for Læringsarena, Dembra og ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter
Arrangører: Dembra
---
Daglig leder, Anita-Rapp-Ødegaard, deltar også i denne samtalen i regi av Folkehøgskolekontoret.
Ødelegger skoledebattene for demokratiet?
Onsdag 14. august kl. 09.45 (Demokratibåten)
Unge velgere har lavere valgdeltakelse i Norge enn eldre velgere. Det har derfor blitt satt inn store ressurser for å sikre høyere valgdeltakelse blant ungdommer. Skoledebattene, der ungdomspolitikere inviteres ut på videregående skoler for å diskutere med hverandre, er ett av tiltakene for å øke valgdeltakelse blant førstegangsvelgere.
Skoledebattene er mange ungdommers første møte med partipolitikken. Skoledebattene kan også være mange ungdommers første møte med andre holdninger enn dem de selv har og dermed en måte de kan få utfordre egen tenking.
På skoledebattene opplever videregåendeelever representanter for ungdomspartier over hele spekteret diskutere saker valgt av elevrådene og andre representanter for elevene på de videregående skolene. Debattene har ofte høy temperatur, men omsettes debattantenes engasjement til høyere valgdeltakelse blant elevene? Gir skoledebattene unge velgere et godt grunnlag for å stemme? Er det de enkle argumentene som vinner i skoledebattene? Blir forskjellene mellom partiene framstilt som kunstig store? Blir elevene klokere etter å ha lyttet til en skoledebatt?
Folkehøgskolene inviterer deretter til en samtale rundt hvordan ungdom kan oppmuntres til å delta i demokratiet og få god kjennskap til hva de ulike partiene står for på ungdommenes egne premisser.